AutoSkill 空椅子技术促进冲突情境同理心发展

通过角色转换式空椅子对话,帮助来访者在冲突关系中分别代入自我与他人视角,从而生成具身化理解与情感接纳。适用于人际冲突引发的情绪固着且来访者愿意尝试体验性操作时。

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git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
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T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/认知行为疗法/微技能/空椅子技术促进冲突情境同理心发展" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-16be5e && rm -rf "$T"
manifest: SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/认知行为疗法/微技能/空椅子技术促进冲突情境同理心发展/SKILL.md
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空椅子技术促进冲突情境同理心发展

通过角色转换式空椅子对话,帮助来访者在冲突关系中分别代入自我与他人视角,从而生成具身化理解与情感接纳。适用于人际冲突引发的情绪固着且来访者愿意尝试体验性操作时。

Prompt

引导来访者将空椅子设定为冲突对方(如室友),先以自身身份表达感受与立场;再切换至空椅子角色,尝试以对方视角陈述其可能的动机、顾虑或未言明需求;最后返回自身角色,反思差异并调整表述。全程保持非评判性共情氛围,聚焦认知弹性与视角拓展,不替代信念重构或行为实验。

Objective

提升关系情境中的双向同理心

Applicable Signals

  • 来访者反复使用‘他总是…’‘他根本不理解我’等绝对化归因语言
  • 情绪表达集中于愤怒/委屈但缺乏对对方处境的推测
  • 前次咨询中已识别负性中间信念(如‘如果冲突,我必受伤害’)

Contraindications

  • 来访者有严重现实检验障碍
  • 冲突涉及权力压迫或安全风险未评估

Intervention Moves

  • 角色切换引导
  • 具身化提问支架
  • 认知联结桥接

Workflow Steps

  • 确认来访者对冲突事件的基本事实共识与情绪状态
  • 邀请来访者将空椅子设为冲突对方,以第一人称表达自身立场与感受
  • 引导来访者换座,以对方视角尝试陈述其可能的3个未言明需求或感受(提供支架性提问:‘他当时最怕什么?最想被怎样对待?什么会让他松一口气?’)
  • 返回原座,邀请来访者对比两种叙述,识别认知盲区,并用‘我注意到…我可能忽略了…’句式自发调整立场表述
  • 联结至负性中间信念(如‘如果冲突,我必受伤害’),检验该信念是否被新视角松动

Constraints

  • 必须在CBT框架内使用,作为信念检验的体验性子步骤,不可脱离后续的认知反馈环节
  • 单次使用时长不超过15分钟,需预留时间进行认知整合

Cautions

  • 避免引导来访者扮演对方时陷入过度合理化或自我贬抑
  • 若来访者出现解离、僵直或强烈回避,立即暂停并锚定当下感受

Output Contract

  • 来访者能复述对方可能的3个未言明需求或感受,并自发调整自身立场表述

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘他故意针对我,根本不想和我好好住!’
  • Therapist/Output: 来访者切换角色后说:‘我其实怕他觉得我邋遢,所以总想抢先收拾,结果反而让他更紧张……’
  • Notes: 完成3个未言明需求复述(怕被嫌弃、想维持表面和谐、缺乏沟通安全感),并改口:‘原来他不是针对我,是自己也很焦虑。’

Objective

提升关系情境中的双向同理心

Applicable Signals

  • 来访者反复使用‘他总是…’‘他根本不理解我’等绝对化归因语言
  • 情绪表达集中于愤怒/委屈但缺乏对对方处境的推测
  • 前次咨询中已识别负性中间信念(如‘如果冲突,我必受伤害’)

Contraindications

  • 来访者有严重现实检验障碍
  • 冲突涉及权力压迫或安全风险未评估

Intervention Moves

  • 角色切换引导
  • 具身化提问支架
  • 认知联结桥接

Workflow Steps

  • 确认来访者对冲突事件的基本事实共识与情绪状态
  • 邀请来访者将空椅子设为冲突对方,以第一人称表达自身立场与感受
  • 引导来访者换座,以对方视角尝试陈述其可能的3个未言明需求或感受(提供支架性提问:‘他当时最怕什么?最想被怎样对待?什么会让他松一口气?’)
  • 返回原座,邀请来访者对比两种叙述,识别认知盲区,并用‘我注意到…我可能忽略了…’句式自发调整立场表述
  • 联结至负性中间信念(如‘如果冲突,我必受伤害’),检验该信念是否被新视角松动

Constraints

  • 必须在CBT框架内使用,作为信念检验的体验性子步骤,不可脱离后续的认知反馈环节
  • 单次使用时长不超过15分钟,需预留时间进行认知整合

Cautions

  • 避免引导来访者扮演对方时陷入过度合理化或自我贬抑
  • 若来访者出现解离、僵直或强烈回避,立即暂停并锚定当下感受

Output Contract

  • 来访者能复述对方可能的3个未言明需求或感受,并自发调整自身立场表述

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘他故意针对我,根本不想和我好好住!’
  • Therapist/Output: 来访者切换角色后说:‘我其实怕他觉得我邋遢,所以总想抢先收拾,结果反而让他更紧张……’
  • Notes: 完成3个未言明需求复述(怕被嫌弃、想维持表面和谐、缺乏沟通安全感),并改口:‘原来他不是针对我,是自己也很焦虑。’

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 来访者对特定人际冲突存在单向归因
  • 咨询关系稳固,来访者可承受适度情绪唤起

Examples

Example 1

Input:

来访者说:‘他故意针对我,根本不想和我好好住!’

Output:

来访者切换角色后说:‘我其实怕他觉得我邋遢,所以总想抢先收拾,结果反而让他更紧张……’

Notes:

完成3个未言明需求复述(怕被嫌弃、想维持表面和谐、缺乏沟通安全感),并改口:‘原来他不是针对我,是自己也很焦虑。’