AutoSkill 幻听声音日记与注意转移双轨应对法

一种针对双相障碍伴精神病性症状来访者的微干预技术,通过结构化记录幻听特征并即时启动注意转移策略,降低幻听的情绪扰动和功能损害。

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T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/认知行为疗法/微技能/幻听声音日记与注意转移双轨应对法" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-30b654 && rm -rf "$T"
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幻听声音日记与注意转移双轨应对法

一种针对双相障碍伴精神病性症状来访者的微干预技术,通过结构化记录幻听特征并即时启动注意转移策略,降低幻听的情绪扰动和功能损害。

Prompt

引导来访者在幻听发生时立即填写‘声音日记’(含情境、幻听内容、声音大小、情绪感受四栏),随后共同选择并执行一项注意转移行为(如听音乐、与人交谈、运动等);全程强调‘记录即觉察,转移即调节’,不评判幻听真实性,只聚焦可操作反应。

Objective

提升对幻听的情境觉察力,并中断其情绪放大循环

Applicable Signals

  • 能清晰复述幻听片段
  • 愿意配合短时书写或口述记录
  • 对‘分心活动缓解不适’有基本经验或理解

Contraindications

  • 幻听内容含明确自伤/伤人指令(如‘跳楼’‘打他’)
  • 来访无法区分幻听与真实声音,否认其为症状
  • 存在严重注意力涣散、书写困难或言语混乱,无法完成单句记录

Intervention Moves

  • 结构化提问引导日记填写(‘刚才在哪儿?听到什么?声音像多大?心里什么感觉?’)
  • 共选1–2种低门槛注意转移方式并现场演练(如:播放30秒音乐后描述听感)
  • 用正常化语言锚定行为意义(‘写下来不是为了证明真假,是为了看清它什么时候最常来’)

Workflow Steps

  • Step 1:确认当下安全,简要评估幻听性质(是否命令性?现实检验是否保留?)
  • Step 2:发放/展示声音日记模板,逐栏示范1例填写(情境:在宿舍看书;幻听内容:‘你活该孤独’;声音大小:像隔壁说话;情绪感受:胸口发紧)
  • Step 3:邀请来访独立填写最近1次幻听条目(允许口述由咨询师代记)
  • Step 4:基于条目中‘情绪感受’栏,共同选择1项注意转移活动并限时执行(≤90秒)
  • Step 5:简短反馈:‘刚才转移后,胸口发紧的感觉有没有变化?变轻/不变/加重?’

Constraints

  • 需确保来访处于安全物理环境(无独处高风险场景)
  • 首次使用须在咨询室内完成至少1轮完整双轨操作
  • 日记工具须简化至4字段手写卡片或语音备忘录格式

Cautions

  • 避免追问幻听逻辑合理性或试图辩论内容真伪
  • 注意转移活动须来访自主选择,不强制‘放松’类方法(如冥想可能加剧解离)
  • 若连续2次无法完成日记条目,暂停本技能,转用更基础的感官锚定技术

Output Contract

  • 来访完成1份四栏齐全的声音日记条目,并在指导下成功执行1次注意转移行为,且能对主观困扰变化做出简单描述(如‘没那么慌了’‘声音好像小了点’)

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访说:‘刚才在食堂听见前女友骂我贱,心跳很快,手心全是汗。’
  • Therapist/Output: 咨询师递上卡片:‘我们先记下这句——情境:食堂;内容:贱;声音大小:像耳边说话;感觉:心跳快、手心汗。然后,你想现在听30秒音乐,还是跟我一起数窗外的树?’
  • Notes: 聚焦生理信号命名+二选一低负荷行动,避免开放式提问增加认知负荷

Example 2

  • Client/Input: 来访口述:‘灯在闪,是她控制的……我得关掉所有开关。’
  • Therapist/Output: 咨询师轻声:‘你注意到灯闪和“被控制”的想法同时出现,还感到着急——我们先把这句话记在这儿(指卡片)。接下来,要不要试试把手机音量调到最大,听10秒这首歌?’
  • Notes: 将妄想内容转化为‘想法+情绪’双重标签,用听觉覆盖干扰听觉,不否定‘被控制’信念

Objective

提升对幻听的情境觉察力,并中断其情绪放大循环

Applicable Signals

  • 能清晰复述幻听片段
  • 愿意配合短时书写或口述记录
  • 对‘分心活动缓解不适’有基本经验或理解

Contraindications

  • 幻听内容含明确自伤/伤人指令(如‘跳楼’‘打他’)
  • 来访无法区分幻听与真实声音,否认其为症状
  • 存在严重注意力涣散、书写困难或言语混乱,无法完成单句记录

Intervention Moves

  • 结构化提问引导日记填写(‘刚才在哪儿?听到什么?声音像多大?心里什么感觉?’)
  • 共选1–2种低门槛注意转移方式并现场演练(如:播放30秒音乐后描述听感)
  • 用正常化语言锚定行为意义(‘写下来不是为了证明真假,是为了看清它什么时候最常来’)

Workflow Steps

  • Step 1:确认当下安全,简要评估幻听性质(是否命令性?现实检验是否保留?)
  • Step 2:发放/展示声音日记模板,逐栏示范1例填写(情境:在宿舍看书;幻听内容:‘你活该孤独’;声音大小:像隔壁说话;情绪感受:胸口发紧)
  • Step 3:邀请来访独立填写最近1次幻听条目(允许口述由咨询师代记)
  • Step 4:基于条目中‘情绪感受’栏,共同选择1项注意转移活动并限时执行(≤90秒)
  • Step 5:简短反馈:‘刚才转移后,胸口发紧的感觉有没有变化?变轻/不变/加重?’

Constraints

  • 需确保来访处于安全物理环境(无独处高风险场景)
  • 首次使用须在咨询室内完成至少1轮完整双轨操作
  • 日记工具须简化至4字段手写卡片或语音备忘录格式

Cautions

  • 避免追问幻听逻辑合理性或试图辩论内容真伪
  • 注意转移活动须来访自主选择,不强制‘放松’类方法(如冥想可能加剧解离)
  • 若连续2次无法完成日记条目,暂停本技能,转用更基础的感官锚定技术

Output Contract

  • 来访完成1份四栏齐全的声音日记条目,并在指导下成功执行1次注意转移行为,且能对主观困扰变化做出简单描述(如‘没那么慌了’‘声音好像小了点’)

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访说:‘刚才在食堂听见前女友骂我贱,心跳很快,手心全是汗。’
  • Therapist/Output: 咨询师递上卡片:‘我们先记下这句——情境:食堂;内容:贱;声音大小:像耳边说话;感觉:心跳快、手心汗。然后,你想现在听30秒音乐,还是跟我一起数窗外的树?’
  • Notes: 聚焦生理信号命名+二选一低负荷行动,避免开放式提问增加认知负荷

Example 2

  • Client/Input: 来访口述:‘灯在闪,是她控制的……我得关掉所有开关。’
  • Therapist/Output: 咨询师轻声:‘你注意到灯闪和“被控制”的想法同时出现,还感到着急——我们先把这句话记在这儿(指卡片)。接下来,要不要试试把手机音量调到最大,听10秒这首歌?’
  • Notes: 将妄想内容转化为‘想法+情绪’双重标签,用听觉覆盖干扰听觉,不否定‘被控制’信念

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 来访主动报告幻听体验
  • 幻听出现频次≥2次/周且未伴随命令性内容
  • 来访情绪以焦虑、困惑、轻度烦躁为主,无现实检验崩溃表现

Examples

Example 1

Input:

来访说:‘刚才在食堂听见前女友骂我贱,心跳很快,手心全是汗。’

Output:

咨询师递上卡片:‘我们先记下这句——情境:食堂;内容:贱;声音大小:像耳边说话;感觉:心跳快、手心汗。然后,你想现在听30秒音乐,还是跟我一起数窗外的树?’

Notes:

聚焦生理信号命名+二选一低负荷行动,避免开放式提问增加认知负荷

Example 2

Input:

来访口述:‘灯在闪,是她控制的……我得关掉所有开关。’

Output:

咨询师轻声:‘你注意到灯闪和“被控制”的想法同时出现,还感到着急——我们先把这句话记在这儿(指卡片)。接下来,要不要试试把手机音量调到最大,听10秒这首歌?’

Notes:

将妄想内容转化为‘想法+情绪’双重标签,用听觉覆盖干扰听觉,不否定‘被控制’信念