AutoSkill 现实脱敏阶梯训练

在自然、安全、可控的社交环境中,按预设难度阶梯(如从注视路人到主动眼神接触)逐步暴露并维持,每次持续至主观不适感(SUDS)下降≥50%或达设定时间阈值;用于巩固想象脱敏效果,并促进焦虑消退向真实场景迁移。

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git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
Claude Code · Install into ~/.claude/skills/
T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/行为主义/二级技能/现实脱敏阶梯训练" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-863b12 && rm -rf "$T"
manifest: SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/行为主义/二级技能/现实脱敏阶梯训练/SKILL.md
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现实脱敏阶梯训练

在自然、安全、可控的社交环境中,按预设难度阶梯(如从注视路人到主动眼神接触)逐步暴露并维持,每次持续至主观不适感(SUDS)下降≥50%或达设定时间阈值;用于巩固想象脱敏效果,并促进焦虑消退向真实场景迁移。

Prompt

引导求助者选择安全、可控的现实社交环境;共同制定3–5级阶梯任务(由低到高:如‘站立于街边观察路人’→‘与同性路人短暂目光接触3秒’→‘对店员说‘谢谢’并保持视线2秒’);每级任务开始前记录SUDS(0–10分)评分;执行中维持暴露直至SUDS下降≥50%或达设定时间阈值(如10秒);结束后立即记录SUDS及身体反应;全程不回避、不安抚、不中断,仅做中立观察与计时支持;完成一级后隔日再进下一级。

Objective

实现焦虑反应在真实社交情境中的消退与耐受提升

Applicable Signals

  • 求助者能准确报告想象脱敏后SUDS变化趋势
  • 求助者可自主识别自身生理紧张信号(如手心出汗、心跳加速)
  • 求助者表达出对‘真实练习’的意愿而非仅依赖想象训练

Contraindications

  • 环境不可控(如高风险场所)
  • 求助者出现惊恐发作史未稳定
  • 缺乏实时支持机制(如咨询师随访/应急方案)

Intervention Moves

  • 共同协商阶梯任务清单并书面确认
  • 示范SUDS自评方法(0–10分)
  • 计时器辅助维持暴露时长
  • 非评判性记录反应(如‘你刚才注视了4.2秒,SUDS从6降到2’)

Workflow Steps

    1. 复核上阶段想象脱敏完成质量与SUDS基线稳定性
    1. 共同制定三级现实阶梯任务(含具体行为、时长、SUDS起始/终止目标)
    1. 现场演练第一级任务(咨询师陪伴但不干预),同步记录SUDS与生理反应
    1. 每级完成后即时归因:‘是暴露本身降低了焦虑,不是环境变安全了’
    1. 布置家庭作业:每日重复已达标级别1次,新级别仅在下次咨询中引入

Constraints

  • 每级任务必须在求助者清醒、未服镇静类药物状态下进行
  • 单次训练总时长不超过25分钟
  • 阶梯升级须间隔至少24小时且前一级达标(SUDS↓≥50% + 时间达标)

Cautions

  • 避免使用‘你应该更勇敢’等评价性语言;聚焦行为参数与生理反馈
  • 若SUDS未降反升或出现解离迹象,立即中止并启动呼吸锚定
  • 不将他人反应(如路人是否回看)作为成功标准,仅以求助者自身指标为准

Output Contract

  • 求助者完成至少3个阶梯层级,每层维持时间达设定目标(如注视陌生人≥10秒),且SUDS评分下降≥50%;形成书面《现实脱敏阶梯记录表》(含日期、任务、SUDS起止值、维持时长、备注)

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 求助者完成‘站立街边观察路人’(SUDS 5→2,维持90秒)
  • Therapist/Output: ‘你完成了第一级:观察90秒,不适感下降60%。这说明你的神经系统正在学习——不需要逃跑,紧张也会自己下来。’
  • Notes: 强化神经可塑性解释,避免归因为‘运气好’或‘今天人少’

Example 2

  • Client/Input: 求助者尝试‘目光接触3秒’时SUDS从7升至8,出现手抖
  • Therapist/Output: ‘暂停。现在把手放在胸口,感受心跳——它很快,但没失控。我们退回上一级,加练两次再试。’
  • Notes: 及时退阶,用躯体锚定替代认知说教

Objective

实现焦虑反应在真实社交情境中的消退与耐受提升

Applicable Signals

  • 求助者能准确报告想象脱敏后SUDS变化趋势
  • 求助者可自主识别自身生理紧张信号(如手心出汗、心跳加速)
  • 求助者表达出对‘真实练习’的意愿而非仅依赖想象训练

Contraindications

  • 环境不可控(如高风险场所)
  • 求助者出现惊恐发作史未稳定
  • 缺乏实时支持机制(如咨询师随访/应急方案)

Intervention Moves

  • 共同协商阶梯任务清单并书面确认
  • 示范SUDS自评方法(0–10分)
  • 计时器辅助维持暴露时长
  • 非评判性记录反应(如‘你刚才注视了4.2秒,SUDS从6降到2’)

Workflow Steps

    1. 复核上阶段想象脱敏完成质量与SUDS基线稳定性
    1. 共同制定三级现实阶梯任务(含具体行为、时长、SUDS起始/终止目标)
    1. 现场演练第一级任务(咨询师陪伴但不干预),同步记录SUDS与生理反应
    1. 每级完成后即时归因:‘是暴露本身降低了焦虑,不是环境变安全了’
    1. 布置家庭作业:每日重复已达标级别1次,新级别仅在下次咨询中引入

Constraints

  • 每级任务必须在求助者清醒、未服镇静类药物状态下进行
  • 单次训练总时长不超过25分钟
  • 阶梯升级须间隔至少24小时且前一级达标(SUDS↓≥50% + 时间达标)

Cautions

  • 避免使用‘你应该更勇敢’等评价性语言;聚焦行为参数与生理反馈
  • 若SUDS未降反升或出现解离迹象,立即中止并启动呼吸锚定
  • 不将他人反应(如路人是否回看)作为成功标准,仅以求助者自身指标为准

Output Contract

  • 求助者完成至少3个阶梯层级,每层维持时间达设定目标(如注视陌生人≥10秒),且SUDS评分下降≥50%;形成书面《现实脱敏阶梯记录表》(含日期、任务、SUDS起止值、维持时长、备注)

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 求助者完成‘站立街边观察路人’(SUDS 5→2,维持90秒)
  • Therapist/Output: ‘你完成了第一级:观察90秒,不适感下降60%。这说明你的神经系统正在学习——不需要逃跑,紧张也会自己下来。’
  • Notes: 强化神经可塑性解释,避免归因为‘运气好’或‘今天人少’

Example 2

  • Client/Input: 求助者尝试‘目光接触3秒’时SUDS从7升至8,出现手抖
  • Therapist/Output: ‘暂停。现在把手放在胸口,感受心跳——它很快,但没失控。我们退回上一级,加练两次再试。’
  • Notes: 及时退阶,用躯体锚定替代认知说教

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 求助者已完成想象脱敏且焦虑下降稳定
  • 存在可及的安全现实环境
  • 求助者同意并理解阶梯原则

Examples

Example 1

Input:

求助者完成‘站立街边观察路人’(SUDS 5→2,维持90秒)

Output:

‘你完成了第一级:观察90秒,不适感下降60%。这说明你的神经系统正在学习——不需要逃跑,紧张也会自己下来。’

Notes:

强化神经可塑性解释,避免归因为‘运气好’或‘今天人少’

Example 2

Input:

求助者尝试‘目光接触3秒’时SUDS从7升至8,出现手抖

Output:

‘暂停。现在把手放在胸口,感受心跳——它很快,但没失控。我们退回上一级,加练两次再试。’

Notes:

及时退阶,用躯体锚定替代认知说教