AutoSkill 强迫行为情境暴露启动技术

以求助者日常习惯为起点(如重复阅读),自然诱发强迫冲动,作为ERP的起始锚点;不依赖人为制造高焦虑场景,降低阻抗。用于ERP首次尝试或低耐受度来访者。

install
source · Clone the upstream repo
git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
Claude Code · Install into ~/.claude/skills/
T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/行为主义/微技能/强迫行为情境暴露启动技术" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-aa496b && rm -rf "$T"
manifest: SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/行为主义/微技能/强迫行为情境暴露启动技术/SKILL.md
source content

强迫行为情境暴露启动技术

以求助者日常习惯为起点(如重复阅读),自然诱发强迫冲动,作为ERP的起始锚点;不依赖人为制造高焦虑场景,降低阻抗。用于ERP首次尝试或低耐受度来访者。

Prompt

引导求助者复现其稳定、可观察的日常强迫相关行为(如重复阅读、检查、计数等),在该行为自然发生时,温和暂停并邀请其命名当下的冲动与不适感;不施加外部焦虑刺激,仅利用固有行为惯性触发暴露意识。

Objective

安全启动暴露

Applicable Signals

  • 求助者能清晰描述某类重复性行为频次或情境
  • 无明显现实检验障碍表现
  • 当前未处于急性精神病性发作期

Contraindications

  • 强迫行为已泛化至不可识别日常线索
  • 存在现实检验障碍
  • 当前正经历精神病性症状

Intervention Moves

  • 行为锚定(anchor to routine behavior)
  • 冲动命名引导(impulse-naming prompt)
  • 暂停-觉察微节奏(pause-awareness micro-rhythm)

Workflow Steps

    1. 共同确认一个高频、低隐蔽性的日常强迫行为(如‘读一段文字时反复回看第一句’)
    1. 邀请求助者在咨询中自然复现该行为(不设时限,不催促)
    1. 在行为发生中段,轻声提示:‘刚刚那一刻,你心里最想做的动作是什么?身体有什么感觉?’
    1. 协助其用1–3个词命名冲动(如‘重读’‘擦手’‘数三遍’)和伴随不适(如‘发紧’‘发烫’‘怕出错’)
    1. 确认其是否愿意在下次复现时,尝试暂停10秒并再次命名——此即启动成功

Constraints

  • 必须基于求助者真实、自发出现的行为,禁止人为诱导或模拟
  • 单次启动聚焦一个可命名行为片段(≤2分钟)
  • 若求助者在30秒内强烈拒绝暂停,立即中止并切换至心理教育

Cautions

  • 避免使用‘你应该忍住’等评判性语言;聚焦‘注意到冲动’而非‘战胜冲动’
  • 记录首次识别出的冲动命名是否具有一致性(如‘怕漏掉字’‘怕不对称’)

Output Contract

  • 求助者在自然情境中识别出一次可命名的强迫冲动,并同意暂停执行

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 求助者说:‘我每次看书都要把第一行读三遍,不然就觉得不安。’
  • Therapist/Output: 咨询师:‘那我们现在一起试试——请你翻开一页,像平时一样开始读,当我轻轻抬手时,你暂停一下,告诉我那一刻心里最想做的动作是什么?’
  • Notes: 不预设焦虑等级,仅捕捉行为发生瞬间的主观意向

Example 2

  • Client/Input: 求助者复现重复阅读,刚读完第一行即欲回看。
  • Therapist/Output: 咨询师:‘停一下——刚刚那一秒,你心里最想做的动作是?’ 求助者答:‘再看一遍。’ 咨询师:‘还有别的词吗?比如身体感觉,或怕什么?’
  • Notes: 命名优先于解释;接受‘再看一遍’为有效冲动标签

Objective

安全启动暴露

Applicable Signals

  • 求助者能清晰描述某类重复性行为频次或情境
  • 无明显现实检验障碍表现
  • 当前未处于急性精神病性发作期

Contraindications

  • 强迫行为已泛化至不可识别日常线索
  • 存在现实检验障碍
  • 当前正经历精神病性症状

Intervention Moves

  • 行为锚定(anchor to routine behavior)
  • 冲动命名引导(impulse-naming prompt)
  • 暂停-觉察微节奏(pause-awareness micro-rhythm)

Workflow Steps

    1. 共同确认一个高频、低隐蔽性的日常强迫行为(如‘读一段文字时反复回看第一句’)
    1. 邀请求助者在咨询中自然复现该行为(不设时限,不催促)
    1. 在行为发生中段,轻声提示:‘刚刚那一刻,你心里最想做的动作是什么?身体有什么感觉?’
    1. 协助其用1–3个词命名冲动(如‘重读’‘擦手’‘数三遍’)和伴随不适(如‘发紧’‘发烫’‘怕出错’)
    1. 确认其是否愿意在下次复现时,尝试暂停10秒并再次命名——此即启动成功

Constraints

  • 必须基于求助者真实、自发出现的行为,禁止人为诱导或模拟
  • 单次启动聚焦一个可命名行为片段(≤2分钟)
  • 若求助者在30秒内强烈拒绝暂停,立即中止并切换至心理教育

Cautions

  • 避免使用‘你应该忍住’等评判性语言;聚焦‘注意到冲动’而非‘战胜冲动’
  • 记录首次识别出的冲动命名是否具有一致性(如‘怕漏掉字’‘怕不对称’)

Output Contract

  • 求助者在自然情境中识别出一次可命名的强迫冲动,并同意暂停执行

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 求助者说:‘我每次看书都要把第一行读三遍,不然就觉得不安。’
  • Therapist/Output: 咨询师:‘那我们现在一起试试——请你翻开一页,像平时一样开始读,当我轻轻抬手时,你暂停一下,告诉我那一刻心里最想做的动作是什么?’
  • Notes: 不预设焦虑等级,仅捕捉行为发生瞬间的主观意向

Example 2

  • Client/Input: 求助者复现重复阅读,刚读完第一行即欲回看。
  • Therapist/Output: 咨询师:‘停一下——刚刚那一秒,你心里最想做的动作是?’ 求助者答:‘再看一遍。’ 咨询师:‘还有别的词吗?比如身体感觉,或怕什么?’
  • Notes: 命名优先于解释;接受‘再看一遍’为有效冲动标签

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 求助者对暴露高度回避
  • 需降低初始焦虑阈值
  • 日常行为模式稳定可复现

Examples

Example 1

Input:

求助者说:‘我每次看书都要把第一行读三遍,不然就觉得不安。’

Output:

咨询师:‘那我们现在一起试试——请你翻开一页,像平时一样开始读,当我轻轻抬手时,你暂停一下,告诉我那一刻心里最想做的动作是什么?’

Notes:

不预设焦虑等级,仅捕捉行为发生瞬间的主观意向

Example 2

Input:

求助者复现重复阅读,刚读完第一行即欲回看。

Output:

咨询师:‘停一下——刚刚那一秒,你心里最想做的动作是?’ 求助者答:‘再看一遍。’ 咨询师:‘还有别的词吗?比如身体感觉,或怕什么?’

Notes:

命名优先于解释;接受‘再看一遍’为有效冲动标签