AutoSkill 资源取向反馈整合

引导来访者收集并整合外部他人对其积极特质的反馈,以识别和确认自身内在资源,增强自我价值感与信心。适用于来访者处于低自我评价、自我怀疑状态时。

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git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
Claude Code · Install into ~/.claude/skills/
T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/后现代主义/微技能/资源取向反馈整合" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-c76d6b && rm -rf "$T"
manifest: SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/后现代主义/微技能/资源取向反馈整合/SKILL.md
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资源取向反馈整合

引导来访者收集并整合外部他人对其积极特质的反馈,以识别和确认自身内在资源,增强自我价值感与信心。适用于来访者处于低自我评价、自我怀疑状态时。

Prompt

邀请来访者主动向信任的他人(如家人、朋友、同学)询问:'你认为我身上有哪些优点或特别之处?';协助来访者记录、归类这些反馈;共同提炼其中重复出现的、与独立生活/应对能力相关的积极特质;将这些特质与来访者既往成功经验联结,强化其作为内在资源的可信性与可用性。

Objective

提升自我认同与资源觉察

Applicable Signals

  • 言语中频繁使用绝对化否定词(如‘我什么都做不好’)
  • 回避谈论自身优势
  • 对他人正向评价表现出困惑或否认

Contraindications

  • 来访者处于急性危机或自杀意念中
  • 缺乏基本现实检验能力

Intervention Moves

  • 邀请式提问(非指导性)
  • 反馈归类与命名
  • 资源-经验联结

Workflow Steps

    1. 确认来访者当前自我评价状态及情绪基调;
    1. 提出轻量级家庭作业:请来访者向2–3位信任者询问其观察到的自身优点,并简要记录;
    1. 下次会谈中共同梳理反馈内容,剔除模糊表述,聚焦具体行为/品质;
    1. 引导来访者识别反馈中重复出现的3项以上积极特质;
    1. 将每项特质与来访者过往某次独立应对或克服困难的经历相联结;
    1. 共同总结:‘这些不是别人给的标签,而是你已拥有、可调用的资源。’

Constraints

  • 不代来访者解释或美化他人反馈
  • 不将反馈强行归纳为‘应该成为的样子’
  • 避免使用诊断性语言(如‘你的自卑源于童年’)

Cautions

  • 若来访者收到负面或矛盾反馈,需先共情其失望感,再聚焦于‘哪些反馈让你感到被理解或有共鸣’
  • 警惕将本技术简化为‘正能量灌输’,始终锚定在来访者真实体验上

Output Contract

  • 来访者能清晰陈述至少三项自身具有的、被他人确认的积极资源,并表达出初步的自我接纳感(如:‘原来我确实有这些特点,而且它们真的帮过我’)

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘他们夸我耐心,可我觉得我只是不敢拒绝别人……’
  • Therapist/Output: 咨询师回应:‘你注意到自己把‘耐心’和‘不敢拒绝’连在一起了——这说明你其实很在意关系中的边界感。那有没有一次,你既保持了耐心,又温和地表达了自己需要?’
  • Notes: 将矛盾反馈转化为资源线索

Example 2

  • Client/Input: 来访者列出三条反馈:‘靠谱’‘会倾听’‘做事认真’,但说‘都是小事,不算什么’。
  • Therapist/Output: 咨询师回应:‘这三件事加起来,可能就是你过去半年独自处理实习+论文+家人生病时,真正撑住你的东西。我们一起来看看,哪一件在最近一次压力中悄悄起作用了?’
  • Notes: 联结资源与近期真实应对

Objective

提升自我认同与资源觉察

Applicable Signals

  • 言语中频繁使用绝对化否定词(如‘我什么都做不好’)
  • 回避谈论自身优势
  • 对他人正向评价表现出困惑或否认

Contraindications

  • 来访者处于急性危机或自杀意念中
  • 缺乏基本现实检验能力

Intervention Moves

  • 邀请式提问(非指导性)
  • 反馈归类与命名
  • 资源-经验联结

Workflow Steps

    1. 确认来访者当前自我评价状态及情绪基调;
    1. 提出轻量级家庭作业:请来访者向2–3位信任者询问其观察到的自身优点,并简要记录;
    1. 下次会谈中共同梳理反馈内容,剔除模糊表述,聚焦具体行为/品质;
    1. 引导来访者识别反馈中重复出现的3项以上积极特质;
    1. 将每项特质与来访者过往某次独立应对或克服困难的经历相联结;
    1. 共同总结:‘这些不是别人给的标签,而是你已拥有、可调用的资源。’

Constraints

  • 不代来访者解释或美化他人反馈
  • 不将反馈强行归纳为‘应该成为的样子’
  • 避免使用诊断性语言(如‘你的自卑源于童年’)

Cautions

  • 若来访者收到负面或矛盾反馈,需先共情其失望感,再聚焦于‘哪些反馈让你感到被理解或有共鸣’
  • 警惕将本技术简化为‘正能量灌输’,始终锚定在来访者真实体验上

Output Contract

  • 来访者能清晰陈述至少三项自身具有的、被他人确认的积极资源,并表达出初步的自我接纳感(如:‘原来我确实有这些特点,而且它们真的帮过我’)

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘他们夸我耐心,可我觉得我只是不敢拒绝别人……’
  • Therapist/Output: 咨询师回应:‘你注意到自己把‘耐心’和‘不敢拒绝’连在一起了——这说明你其实很在意关系中的边界感。那有没有一次,你既保持了耐心,又温和地表达了自己需要?’
  • Notes: 将矛盾反馈转化为资源线索

Example 2

  • Client/Input: 来访者列出三条反馈:‘靠谱’‘会倾听’‘做事认真’,但说‘都是小事,不算什么’。
  • Therapist/Output: 咨询师回应:‘这三件事加起来,可能就是你过去半年独自处理实习+论文+家人生病时,真正撑住你的东西。我们一起来看看,哪一件在最近一次压力中悄悄起作用了?’
  • Notes: 联结资源与近期真实应对

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 来访者表达自我否定
  • 存在明显低自尊表现
  • 咨询目标包含增强自信

Examples

Example 1

Input:

来访者说:‘他们夸我耐心,可我觉得我只是不敢拒绝别人……’

Output:

咨询师回应:‘你注意到自己把‘耐心’和‘不敢拒绝’连在一起了——这说明你其实很在意关系中的边界感。那有没有一次,你既保持了耐心,又温和地表达了自己需要?’

Notes:

将矛盾反馈转化为资源线索

Example 2

Input:

来访者列出三条反馈:‘靠谱’‘会倾听’‘做事认真’,但说‘都是小事,不算什么’。

Output:

咨询师回应:‘这三件事加起来,可能就是你过去半年独自处理实习+论文+家人生病时,真正撑住你的东西。我们一起来看看,哪一件在最近一次压力中悄悄起作用了?’

Notes:

联结资源与近期真实应对