AutoSkill 焦点解决例外与小改变识别放大微序列

一个紧凑的三步微干预:邀请回忆‘问题未发生或较轻’的例外时刻,或识别会谈中自然浮现的微小积极变化(如模糊好转表述、微表情放松、未被追问的积极细节)→ 探询当时的具体行为/感受/资源/支持 → 共同命名可迁移的小行动线索或能力证据,用于激活来访者自身解决资源与自我效能感。在低自我效能、过度泛化负面经验或表达模糊改善的来访者中,通过结构化提问具象化既往成功应对经验或当下微小改变,强化其内在资源感、能动性归因与可控感。

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git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
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T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/人本-存在主义/微技能/焦点解决例外与小改变识别放大微序列" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-cc6c3e && rm -rf "$T"
manifest: SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/人本-存在主义/微技能/焦点解决例外与小改变识别放大微序列/SKILL.md
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焦点解决例外与小改变识别放大微序列

一个紧凑的三步微干预:邀请回忆‘问题未发生或较轻’的例外时刻,或识别会谈中自然浮现的微小积极变化(如模糊好转表述、微表情放松、未被追问的积极细节)→ 探询当时的具体行为/感受/资源/支持 → 共同命名可迁移的小行动线索或能力证据,用于激活来访者自身解决资源与自我效能感。在低自我效能、过度泛化负面经验或表达模糊改善的来访者中,通过结构化提问具象化既往成功应对经验或当下微小改变,强化其内在资源感、能动性归因与可控感。

Prompt

以非评判、好奇、合作的姿态,依次使用三类提问:① 例外问句('有没有哪次情况没那么糟?当时发生了什么?谁在场?你做了什么?');② 刻度问句('如果1分是完全没希望,10分是问题已解决,你现在在哪一分?是什么让你不是更低分?');③ 奇迹问句('假如今晚睡着后,一个奇迹发生了,问题被悄悄解决了——第二天早上,你会注意到的第一个小变化是什么?')。全程聚焦来访者已有的行动、微小成功与支持线索,不解释、不归因、不追问原因。

Objective

激活来访者内在资源与解决信心

Applicable Signals

  • 来访者频繁使用‘总是’‘从来’等绝对化表述
  • 描述问题时忽略自身应对行为
  • 对改变持怀疑但未完全封闭态度

Contraindications

  • 来访者完全否认自身任何积极经验
  • 问题由不可控外部系统性暴力导致

Intervention Moves

  • 例外问句
  • 刻度问句
  • 奇迹问句
  • 赋能性摘要

Workflow Steps

    1. 确认当前困扰焦点(如:‘最近和妈妈相处,最想改变的一点是什么?’)
    1. 引导识别例外时刻(聚焦时间、行为、他人反应等具体细节)
    1. 用刻度问句定位资源基线并探询维持因素
    1. 以奇迹问句激活未来导向的微小行动线索
    1. 共同总结‘你已拥有的、可继续使用的资源或方法’

Constraints

  • 不用于急性危机或自杀意念活跃期
  • 不替代安全评估与风险干预
  • 需建立基本咨访同盟后使用

Cautions

  • 避免将‘例外’强行解读为 solution;只复述来访者原话中的资源线索
  • 若来访者无法识别例外,退至刻度问句锚定当前功能水平
  • 不将‘奇迹’引向幻想逃避,而聚焦于‘第一个可观察变化’的现实细节

Output Contract

  • 来访者能说出至少一个具时间/行为/关系细节的‘例外时刻’(如:‘上周三晚饭时我和妈妈聊了五分钟学校的事,没提成绩’),并自发关联其意义(如:‘原来我其实能主动开启对话’)

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘我和我妈永远吵不完,她根本不听我说话。’
  • Therapist/Output: 咨询师:‘有没有一次,哪怕只有几分钟,你们之间没有争吵,或者你感觉她好像听进去了?那次发生了什么?’
  • Notes: 启动例外问句,拒绝对‘永远’做逻辑反驳,只邀请细节回忆

Example 2

  • Client/Input: 来访者说:‘我试过沟通,但没用,她还是那样。’
  • Therapist/Output: 咨询师:‘如果1分是完全无效,10分是沟通真正起效,你觉得刚才那次尝试可以打几分?为什么不是更低的分?’
  • Notes: 用刻度问句绕过‘没用’结论,锚定已有努力的价值

Objective

在单次咨询中快速 activate 来访者已有的成功经验或当下可验证的微小积极变化;解构‘全然失败’或‘模糊好转’叙事,锚定可迁移、可叙述、可延续的具体行为/感受线索及其隐含的能力或意图

Applicable Signals

  • 来访者使用‘总是’‘从不’等绝对化语言描述问题
  • 表达‘我做不到’‘没用过’等习得性无助表述
  • 语言中出现程度副词(‘稍微’‘一点点’‘似乎’)

Contraindications

  • 来访者尚未建立基本安全感与信任时
  • 改变线索完全无法验证或属幻想性陈述时
  • 来访者完全无法回忆任何例外情境

Intervention Moves

  • 例外问句
  • 刻度问句
  • 奇迹问句
  • 赋能性摘要

Workflow Steps

  • 步骤1:线索邀请与标记——用开放式问句启动对‘问题未发生’时刻或自然浮现的微小积极线索的具身注意(如‘有没有哪一次,情况没那么糟?’或‘你刚才说‘好像好一点了’——那时发生了什么具体的事或感觉?’)
  • 步骤2:细节锚定——通过5W1H式简问锁定行为、环境、身体反应、情绪/想法等可观察要素;若卡顿,提供具身化提示;聚焦1个可验证线索
  • 步骤3:能动命名与意义联结——与来访者协作将细节转化为1–2个具体、可复现、低门槛的‘小行动’‘小能力’或‘小意图’,并邀请评估其对目标的意义(如1–5分或‘如果再发生一次,会带来什么不同?’)

Constraints

  • 必须在来访者已建立基本安全感的前提下进行
  • 避免追问‘为什么那次成功了’或‘为什么现在好了’,聚焦‘那时/那时你做了什么/感觉到了什么’
  • 不将例外或小改变归因为外部运气或环境,而共同识别来访者可控的微小行动、感受或意图
  • 每次聚焦1个可验证的小改变或例外,不同时展开多个

Cautions

  • 不比较例外与问题时刻的优劣;不暗示‘你应该多那样做’;不将例外或小改变作为道德要求
  • 警惕将例外或小改变强行合理化;尊重来访者对事件意义的自主诠释
  • 若例外或小改变引发羞耻、矛盾或否认,即刻转向资源探索(如‘有没有哪一刻,你比平时多忍耐了一分钟?’)或接纳正常化

Output Contract

  • 来访者能清晰描述至少一个例外事件或小改变的时间、人物、行为/感受及当时自身认知/情绪变化
  • 来访者能清晰说出1–2个具体、可复现的‘小行动’‘小能力’或‘小意图’及其触发条件或意义(例如:‘当我晚饭后立刻刷牙并把零食放柜子顶上,那天就没吃夜宵’;或‘上周我主动和同事打了招呼——这让我觉得没那么孤立了’)

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘我和我妈永远吵不完,她根本不听我说话。’
  • Therapist/Output: 咨询师:‘有没有一次,哪怕只有几分钟,你们之间没有争吵,或者你感觉她好像听进去了?那次发生了什么?’
  • Notes: 启动例外问句,拒绝对‘永远’做逻辑反驳,只邀请细节回忆

Example 2

  • Client/Input: 来访者说:‘我试过沟通,但没用,她还是那样。’
  • Therapist/Output: 咨询师:‘如果1分是完全无效,10分是沟通真正起效,你觉得刚才那次尝试可以打几分?为什么不是更低的分?’
  • Notes: 用刻度问句绕过‘没用’结论,锚定已有努力的价值

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 来访者陷入问题沉浸或无力感
  • 已有初步目标但缺乏执行信心
  • 需绕过病理化解释直接连接可行行动

Examples

Example 1

Input:

来访者说:‘我和我妈永远吵不完,她根本不听我说话。’

Output:

咨询师:‘有没有一次,哪怕只有几分钟,你们之间没有争吵,或者你感觉她好像听进去了?那次发生了什么?’

Notes:

启动例外问句,拒绝对‘永远’做逻辑反驳,只邀请细节回忆

Example 2

Input:

来访者说:‘我试过沟通,但没用,她还是那样。’

Output:

咨询师:‘如果1分是完全无效,10分是沟通真正起效,你觉得刚才那次尝试可以打几分?为什么不是更低的分?’

Notes:

用刻度问句绕过‘没用’结论,锚定已有努力的价值