AutoSkill 行为实验设计与家庭作业布置

在CBT咨询性会谈后期,基于来访者已初步接纳替代性解释的前提,协同设计可操作、可验证的现实行为任务(如两小时后二次沟通),明确证据收集方式(行为试验记录表+自我肯定清单)、执行频次(5次)、时间框架(一周)及结构化回访节点,推动认知改变向行为验证迁移,为进入巩固性会谈提供实证基础。

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git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
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T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/认知行为疗法/二级技能/行为实验设计与家庭作业布置" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-e326ba && rm -rf "$T"
manifest: SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/认知行为疗法/二级技能/行为实验设计与家庭作业布置/SKILL.md
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行为实验设计与家庭作业布置

在CBT咨询性会谈后期,基于来访者已初步接纳替代性解释的前提,协同设计可操作、可验证的现实行为任务(如两小时后二次沟通),明确证据收集方式(行为试验记录表+自我肯定清单)、执行频次(5次)、时间框架(一周)及结构化回访节点,推动认知改变向行为验证迁移,为进入巩固性会谈提供实证基础。

Prompt

  1. 确认来访者对替代性解释的接受度与执行意愿;2. 共同选择一个具体、低风险、可重复的人际行为场景;3. 将新旧信念转化为可检验假设(如‘同事故意拖延’vs‘同事确有更紧急任务’);4. 设计最小可行行为单元(如‘首次沟通后2小时主动询问进度’),约定5次试验;5. 交付行为试验记录表(含情境/行为/结果/证据支持哪一信念)和自我肯定清单;6. 明确下周电话回访节点,约定根据证据分布决定是否延续本阶段或转入巩固性会谈。

Objective

将认知改变转化为行为验证,积累支持性证据

Applicable Signals

  • 来访者上周能完成自动思维记录表
  • 消极情绪缓解但行为仍维持旧模式
  • 不合理信念仍有残留但可被语言化

Contraindications

  • 行为任务涉及人际冲突升级或职场报复风险
  • 来访者当前存在严重回避或执行功能受损
  • 沟通渠道完全缺失或环境不可控(如远程办公且无即时通讯工具)

Intervention Moves

  • 共构行为假设
  • 拆解最小行为单元
  • 协议签署式目标确认
  • 工具具身化交付(双表)
  • 回访锚点设定

Workflow Steps

  • 确认认知准备度:回顾上周自动思维记录,确认替代性解释的内化程度
  • 锚定行为靶点:聚焦一个高频、典型、低风险的人际事件(如资料延迟)
  • 转化假设:将‘同事故意拖延’与‘同事有其他紧急任务’分别列为待验证假设
  • 设计行为单元:约定‘首次沟通后2小时发起第二次温和询问’为最小行动
  • 约定执行计划:5次试验分散于一周,每次后填写行为试验记录表+自我肯定清单
  • 签署协议:口头复述+书面确认试验目标、工具、时间节点与回访安排
  • 设置退出机制:若任一次试验引发中度以上焦虑或实际人际损害,立即暂停并启动认知再校准

Constraints

  • 单次行为试验必须在安全、可控、可逆范围内
  • 5次试验需在7日内完成,间隔均匀
  • 每次试验后须即时填写记录表,不得补记

Cautions

  • 避免将行为实验简化为‘多沟通几次’的泛化建议;必须绑定具体假设、具体行为、具体验证标准
  • 若前2次试验均失败,需暂停并重返认知重构,不可强行推进

Output Contract

  • 来访者签署包含5次试验计划、双记录表使用说明、回访时间点的书面/电子行为实验协议

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘我试过问了,但同事说忙,我就没再问,后来又等了两天。’
  • Therapist/Output: 咨询师回应:‘我们把‘问一次就停’变成‘问一次+2小时后再问一次’,这次不是为了催,是为了收集证据——他忙是真的,还是只是我的猜测?你愿意试试看这两次之间发生了什么吗?’
  • Notes: 将模糊行为转化为可验证动作,聚焦证据而非结果

Example 2

  • Client/Input: 来访者担心:‘如果我问了,他反感怎么办?’
  • Therapist/Output: 咨询师回应:‘那我们就把‘他反感’也写进记录表的结果栏——这是重要证据。如果真反感,说明我们的假设可能需要调整;如果不反感,就是支持新信念的证据。所有结果都是有用的数据。’
  • Notes: 消解对负面结果的恐惧,将其纳入验证逻辑

Objective

将认知改变转化为行为验证,积累支持性证据

Applicable Signals

  • 来访者上周能完成自动思维记录表
  • 消极情绪缓解但行为仍维持旧模式
  • 不合理信念仍有残留但可被语言化

Contraindications

  • 行为任务涉及人际冲突升级或职场报复风险
  • 来访者当前存在严重回避或执行功能受损
  • 沟通渠道完全缺失或环境不可控(如远程办公且无即时通讯工具)

Intervention Moves

  • 共构行为假设
  • 拆解最小行为单元
  • 协议签署式目标确认
  • 工具具身化交付(双表)
  • 回访锚点设定

Workflow Steps

  • 确认认知准备度:回顾上周自动思维记录,确认替代性解释的内化程度
  • 锚定行为靶点:聚焦一个高频、典型、低风险的人际事件(如资料延迟)
  • 转化假设:将‘同事故意拖延’与‘同事有其他紧急任务’分别列为待验证假设
  • 设计行为单元:约定‘首次沟通后2小时发起第二次温和询问’为最小行动
  • 约定执行计划:5次试验分散于一周,每次后填写行为试验记录表+自我肯定清单
  • 签署协议:口头复述+书面确认试验目标、工具、时间节点与回访安排

Constraints

  • 单次行为试验必须在安全、可控、可逆范围内
  • 5次试验需在7日内完成,间隔均匀
  • 每次试验后须即时填写记录表,不得补记

Cautions

  • 避免将行为实验简化为‘多沟通几次’的泛化建议;必须绑定具体假设、具体行为、具体验证标准
  • 若前2次试验均失败,需暂停并重返认知重构,不可强行推进

Output Contract

  • 来访者签署包含5次试验计划、双记录表使用说明、回访时间点的书面/电子行为实验协议

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘我试过问了,但同事说忙,我就没再问,后来又等了两天。’
  • Therapist/Output: 咨询师回应:‘我们把‘问一次就停’变成‘问一次+2小时后再问一次’,这次不是为了催,是为了收集证据——他忙是真的,还是只是我的猜测?你愿意试试看这两次之间发生了什么吗?’
  • Notes: 将模糊行为转化为可验证动作,聚焦证据而非结果

Example 2

  • Client/Input: 来访者担心:‘如果我问了,他反感怎么办?’
  • Therapist/Output: 咨询师回应:‘那我们就把‘他反感’也写进记录表的结果栏——这是重要证据。如果真反感,说明我们的假设可能需要调整;如果不反感,就是支持新信念的证据。所有结果都是有用的数据。’
  • Notes: 消解对负面结果的恐惧,将其纳入验证逻辑

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 来访者已能识别并灵活评估自动思维
  • 存在稳定可观察的人际互动模式(如同事资料延迟)
  • 来访者表达尝试新行为的意愿且无现实阻碍

Examples

Example 1

Input:

来访者说:‘我试过问了,但同事说忙,我就没再问,后来又等了两天。’

Output:

咨询师回应:‘我们把‘问一次就停’变成‘问一次+2小时后再问一次’,这次不是为了催,是为了收集证据——他忙是真的,还是只是我的猜测?你愿意试试看这两次之间发生了什么吗?’

Notes:

将模糊行为转化为可验证动作,聚焦证据而非结果

Example 2

Input:

来访者担心:‘如果我问了,他反感怎么办?’

Output:

咨询师回应:‘那我们就把‘他反感’也写进记录表的结果栏——这是重要证据。如果真反感,说明我们的假设可能需要调整;如果不反感,就是支持新信念的证据。所有结果都是有用的数据。’

Notes:

消解对负面结果的恐惧,将其纳入验证逻辑