AutoSkill 焦点解决五类核心问句技术集
一套结构化提问工具包,包含应对问句、例外问句、评量问句、关系问句与即时赞美技术,用于激活个案内在资源、解构问题叙事、锚定微小进步并增强自我效能感。
git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/后现代主义/微技能/焦点解决五类核心问句技术集" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-f18b03 && rm -rf "$T"
SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/后现代主义/微技能/焦点解决五类核心问句技术集/SKILL.md焦点解决五类核心问句技术集
一套结构化提问工具包,包含应对问句、例外问句、评量问句、关系问句与即时赞美技术,用于激活个案内在资源、解构问题叙事、锚定微小进步并增强自我效能感。
Prompt
按需选择并精准嵌入以下五类问句之一:1)应对问句——'你当时做了什么,才让自己没被完全压垮?';2)例外问句——'有没有哪天情况稍好一点?那天发生了什么不同?';3)评量问句——'如果1分是最糟、10分是理想状态,你现在在哪一分?为什么不是更低?';4)关系问句——'如果你的好朋友处在你这个处境,你会怎么建议TA?';5)即时赞美——基于个案已述行为/态度给予具体、非评价性肯定(如'你主动沟通过,这需要勇气和责任感')。全程保持未知态度、合作取向与正向叙说引导。
Objective
通过精准提问触发个案自我觉察、资源提取与正向归因
Applicable Signals
- 语言中出现'总是''从不''根本不能'等绝对化表述
- 情绪低落但未达危机水平
- 能回忆过去成功经验但未主动联结当下
- 对他人行为有强烈评判而缺乏自我视角切换
Contraindications
- 个案语言理解或表达严重受限
- 提问引发明显退缩或防御性沉默且无法修复
- 存在未处理的高危安全议题需优先干预
Intervention Moves
- 使用开放式、非指导性措辞
- 将问题外化为可观察行为而非人格标签
- 在个案回应后立即捕捉并命名其资源/努力/例外
- 避免解释、建议、归因或比较
Workflow Steps
- 评估当前对话节奏与个案情绪承载力
- 根据个案言语线索选择最匹配的一类问句(优先例外→评量→应对→关系→赞美)
- 提出问句,保持2–3秒沉默等待回应
- 倾听中捕捉资源性细节(哪怕微小),并在回应中具象化反馈
- 用一句话将个案回答与已有优势/可行小步行动自然联结
Constraints
- 单次咨询中同类问句不超过3次,避免技术堆砌
- 赞美必须基于个案真实陈述,不可虚构或泛化
- 所有问句须以个案语境为锚点,禁用模板化复诵
Cautions
- 若个案对关系问句表现出困惑,立即切换为更具体的例外或评量问句
- 当评量分数≤2分时,须先确认安全再继续,不可强行推进目标导向
Output Contract
- 个案在单次提问后能自发陈述一项自身已有能力、一次例外经验、一个可量化的小步进展,或对他人视角产生好奇性回应
Example Therapist Responses
Example 1
- Client/Input: C:我已经快一个月没有睡个整觉了!感觉很痛苦。(开始哭泣)
- Therapist/Output: T:你刚才说室友期初有所收敛,也就证明你的处理方法有用(此处使用赞美技术)……那换个问法,你高中时期有没有面临过类似的处境?你当时怎么处理的才避免了事态恶化?(此处使用例外提问)
- Notes: 从痛苦陈述中提取‘曾有效沟通’这一资源,并用例外问句激活历史应对经验
Example 2
- Client/Input: C:我很佩服她,感觉她能做到不被影响,比我强。
- Therapist/Output: T:老师还想了解一下,换一个角度想一下,如果你是这位室友,你会如何处理这件事情(此处使用关系提问)?
- Notes: 将比较性评价转化为视角转换练习,避免强化自卑感
Example 3
- Client/Input: C:勉强就4分吧。
- Therapist/Output: T:能聊聊你认为自己用了什么措施才驱使你愿意为当前的状况打出4分?
- Notes: 用评量问句+‘为什么不是更低’隐含逻辑,引导个案发现维持现状的努力
Objective
通过精准提问触发个案自我觉察、资源提取与正向归因
Applicable Signals
- 语言中出现'总是''从不''根本不能'等绝对化表述
- 情绪低落但未达危机水平
- 能回忆过去成功经验但未主动联结当下
Contraindications
- 个案语言理解或表达严重受限
- 提问引发明显退缩或防御性沉默且无法修复
- 存在未处理的高危安全议题需优先干预
Intervention Moves
- 使用开放式、非指导性措辞
- 将问题外化为可观察行为而非人格标签
- 在个案回应后立即捕捉并命名其资源/努力/例外
- 避免解释、建议、归因或比较
Workflow Steps
- 评估当前对话节奏与个案情绪承载力
- 根据个案言语线索选择最匹配的一类问句(优先例外→评量→应对→关系→赞美)
- 提出问句,保持2–3秒沉默等待回应
- 倾听中捕捉资源性细节(哪怕微小),并在回应中具象化反馈
- 用一句话将个案回答与已有优势/可行小步行动自然联结
Constraints
- 单次咨询中同类问句不超过3次,避免技术堆砌
- 赞美必须基于个案真实陈述,不可虚构或泛化
- 所有问句须以个案语境为锚点,禁用模板化复诵
Cautions
- 若个案对关系问句表现出困惑,立即切换为更具体的例外或评量问句
- 当评量分数≤2分时,须先确认安全再继续,不可强行推进目标导向
Output Contract
- 个案在单次提问后能自发陈述一项自身已有能力、一次例外经验、一个可量化的小步进展,或对他人视角产生好奇性回应
Example Therapist Responses
Example 1
- Client/Input: C:我已经快一个月没有睡个整觉了!感觉很痛苦。(开始哭泣)
- Therapist/Output: T:你刚才说室友期初有所收敛,也就证明你的处理方法有用(此处使用赞美技术)……那换个问法,你高中时期有没有面临过类似的处境?你当时怎么处理的才避免了事态恶化?(此处使用例外提问)
- Notes: 从痛苦陈述中提取‘曾有效沟通’这一资源,并用例外问句激活历史应对经验
Example 2
- Client/Input: C:我很佩服她,感觉她能做到不被影响,比我强。
- Therapist/Output: T:老师还想了解一下,换一个角度想一下,如果你是这位室友,你会如何处理这件事情(此处使用关系提问)?
- Notes: 将比较性评价转化为视角转换练习,避免强化自卑感
Example 3
- Client/Input: C:勉强就4分吧。
- Therapist/Output: T:能聊聊你认为自己用了什么措施才驱使你愿意为当前的状况打出4分?
- Notes: 用评量问句+‘为什么不是更低’隐含逻辑,引导个案发现维持现状的努力
Files
references/evidence.mdreferences/evidence_manifest.json
Triggers
- 个案陷入问题沉浸或负向归因
- 需快速建立合作性对话节奏
- 目标已初步确立,需转向行动支持
Examples
Example 1
Input:
C:我已经快一个月没有睡个整觉了!感觉很痛苦。(开始哭泣)
Output:
T:你刚才说室友期初有所收敛,也就证明你的处理方法有用(此处使用赞美技术)……那换个问法,你高中时期有没有面临过类似的处境?你当时怎么处理的才避免了事态恶化?(此处使用例外提问)
Notes:
从痛苦陈述中提取‘曾有效沟通’这一资源,并用例外问句激活历史应对经验
Example 2
Input:
C:我很佩服她,感觉她能做到不被影响,比我强。
Output:
T:老师还想了解一下,换一个角度想一下,如果你是这位室友,你会如何处理这件事情(此处使用关系提问)?
Notes:
将比较性评价转化为视角转换练习,避免强化自卑感
Example 3
Input:
C:勉强就4分吧。
Output:
T:能聊聊你认为自己用了什么措施才驱使你愿意为当前的状况打出4分?
Notes:
用评量问句+‘为什么不是更低’隐含逻辑,引导个案发现维持现状的努力