AutoSkill 焦点解决五类核心问句技术集

一套结构化提问工具包,包含应对问句、例外问句、评量问句、关系问句与即时赞美技术,用于激活个案内在资源、解构问题叙事、锚定微小进步并增强自我效能感。

install
source · Clone the upstream repo
git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
Claude Code · Install into ~/.claude/skills/
T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/后现代主义/微技能/焦点解决五类核心问句技术集" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-f18b03 && rm -rf "$T"
manifest: SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/后现代主义/微技能/焦点解决五类核心问句技术集/SKILL.md
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焦点解决五类核心问句技术集

一套结构化提问工具包,包含应对问句、例外问句、评量问句、关系问句与即时赞美技术,用于激活个案内在资源、解构问题叙事、锚定微小进步并增强自我效能感。

Prompt

按需选择并精准嵌入以下五类问句之一:1)应对问句——'你当时做了什么,才让自己没被完全压垮?';2)例外问句——'有没有哪天情况稍好一点?那天发生了什么不同?';3)评量问句——'如果1分是最糟、10分是理想状态,你现在在哪一分?为什么不是更低?';4)关系问句——'如果你的好朋友处在你这个处境,你会怎么建议TA?';5)即时赞美——基于个案已述行为/态度给予具体、非评价性肯定(如'你主动沟通过,这需要勇气和责任感')。全程保持未知态度、合作取向与正向叙说引导。

Objective

通过精准提问触发个案自我觉察、资源提取与正向归因

Applicable Signals

  • 语言中出现'总是''从不''根本不能'等绝对化表述
  • 情绪低落但未达危机水平
  • 能回忆过去成功经验但未主动联结当下
  • 对他人行为有强烈评判而缺乏自我视角切换

Contraindications

  • 个案语言理解或表达严重受限
  • 提问引发明显退缩或防御性沉默且无法修复
  • 存在未处理的高危安全议题需优先干预

Intervention Moves

  • 使用开放式、非指导性措辞
  • 将问题外化为可观察行为而非人格标签
  • 在个案回应后立即捕捉并命名其资源/努力/例外
  • 避免解释、建议、归因或比较

Workflow Steps

  • 评估当前对话节奏与个案情绪承载力
  • 根据个案言语线索选择最匹配的一类问句(优先例外→评量→应对→关系→赞美)
  • 提出问句,保持2–3秒沉默等待回应
  • 倾听中捕捉资源性细节(哪怕微小),并在回应中具象化反馈
  • 用一句话将个案回答与已有优势/可行小步行动自然联结

Constraints

  • 单次咨询中同类问句不超过3次,避免技术堆砌
  • 赞美必须基于个案真实陈述,不可虚构或泛化
  • 所有问句须以个案语境为锚点,禁用模板化复诵

Cautions

  • 若个案对关系问句表现出困惑,立即切换为更具体的例外或评量问句
  • 当评量分数≤2分时,须先确认安全再继续,不可强行推进目标导向

Output Contract

  • 个案在单次提问后能自发陈述一项自身已有能力、一次例外经验、一个可量化的小步进展,或对他人视角产生好奇性回应

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: C:我已经快一个月没有睡个整觉了!感觉很痛苦。(开始哭泣)
  • Therapist/Output: T:你刚才说室友期初有所收敛,也就证明你的处理方法有用(此处使用赞美技术)……那换个问法,你高中时期有没有面临过类似的处境?你当时怎么处理的才避免了事态恶化?(此处使用例外提问)
  • Notes: 从痛苦陈述中提取‘曾有效沟通’这一资源,并用例外问句激活历史应对经验

Example 2

  • Client/Input: C:我很佩服她,感觉她能做到不被影响,比我强。
  • Therapist/Output: T:老师还想了解一下,换一个角度想一下,如果你是这位室友,你会如何处理这件事情(此处使用关系提问)?
  • Notes: 将比较性评价转化为视角转换练习,避免强化自卑感

Example 3

  • Client/Input: C:勉强就4分吧。
  • Therapist/Output: T:能聊聊你认为自己用了什么措施才驱使你愿意为当前的状况打出4分?
  • Notes: 用评量问句+‘为什么不是更低’隐含逻辑,引导个案发现维持现状的努力

Objective

通过精准提问触发个案自我觉察、资源提取与正向归因

Applicable Signals

  • 语言中出现'总是''从不''根本不能'等绝对化表述
  • 情绪低落但未达危机水平
  • 能回忆过去成功经验但未主动联结当下

Contraindications

  • 个案语言理解或表达严重受限
  • 提问引发明显退缩或防御性沉默且无法修复
  • 存在未处理的高危安全议题需优先干预

Intervention Moves

  • 使用开放式、非指导性措辞
  • 将问题外化为可观察行为而非人格标签
  • 在个案回应后立即捕捉并命名其资源/努力/例外
  • 避免解释、建议、归因或比较

Workflow Steps

  • 评估当前对话节奏与个案情绪承载力
  • 根据个案言语线索选择最匹配的一类问句(优先例外→评量→应对→关系→赞美)
  • 提出问句,保持2–3秒沉默等待回应
  • 倾听中捕捉资源性细节(哪怕微小),并在回应中具象化反馈
  • 用一句话将个案回答与已有优势/可行小步行动自然联结

Constraints

  • 单次咨询中同类问句不超过3次,避免技术堆砌
  • 赞美必须基于个案真实陈述,不可虚构或泛化
  • 所有问句须以个案语境为锚点,禁用模板化复诵

Cautions

  • 若个案对关系问句表现出困惑,立即切换为更具体的例外或评量问句
  • 当评量分数≤2分时,须先确认安全再继续,不可强行推进目标导向

Output Contract

  • 个案在单次提问后能自发陈述一项自身已有能力、一次例外经验、一个可量化的小步进展,或对他人视角产生好奇性回应

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: C:我已经快一个月没有睡个整觉了!感觉很痛苦。(开始哭泣)
  • Therapist/Output: T:你刚才说室友期初有所收敛,也就证明你的处理方法有用(此处使用赞美技术)……那换个问法,你高中时期有没有面临过类似的处境?你当时怎么处理的才避免了事态恶化?(此处使用例外提问)
  • Notes: 从痛苦陈述中提取‘曾有效沟通’这一资源,并用例外问句激活历史应对经验

Example 2

  • Client/Input: C:我很佩服她,感觉她能做到不被影响,比我强。
  • Therapist/Output: T:老师还想了解一下,换一个角度想一下,如果你是这位室友,你会如何处理这件事情(此处使用关系提问)?
  • Notes: 将比较性评价转化为视角转换练习,避免强化自卑感

Example 3

  • Client/Input: C:勉强就4分吧。
  • Therapist/Output: T:能聊聊你认为自己用了什么措施才驱使你愿意为当前的状况打出4分?
  • Notes: 用评量问句+‘为什么不是更低’隐含逻辑,引导个案发现维持现状的努力

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 个案陷入问题沉浸或负向归因
  • 需快速建立合作性对话节奏
  • 目标已初步确立,需转向行动支持

Examples

Example 1

Input:

C:我已经快一个月没有睡个整觉了!感觉很痛苦。(开始哭泣)

Output:

T:你刚才说室友期初有所收敛,也就证明你的处理方法有用(此处使用赞美技术)……那换个问法,你高中时期有没有面临过类似的处境?你当时怎么处理的才避免了事态恶化?(此处使用例外提问)

Notes:

从痛苦陈述中提取‘曾有效沟通’这一资源,并用例外问句激活历史应对经验

Example 2

Input:

C:我很佩服她,感觉她能做到不被影响,比我强。

Output:

T:老师还想了解一下,换一个角度想一下,如果你是这位室友,你会如何处理这件事情(此处使用关系提问)?

Notes:

将比较性评价转化为视角转换练习,避免强化自卑感

Example 3

Input:

C:勉强就4分吧。

Output:

T:能聊聊你认为自己用了什么措施才驱使你愿意为当前的状况打出4分?

Notes:

用评量问句+‘为什么不是更低’隐含逻辑,引导个案发现维持现状的努力