AutoSkill REBT第三阶段不合理信念自动化识别训练

在理性情绪行为疗法(REBT)第三阶段,引导已具备ABC基础与初步觉察能力的来访者,通过结构化自我标注与即时简评,内化对四类核心不合理信念(绝对化要求、过分概括、糟糕至极、低挫折耐受)的自动化识别与元认知监控能力。

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git clone https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill
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T=$(mktemp -d) && git clone --depth=1 https://github.com/ECNU-ICALK/AutoSkill "$T" && mkdir -p ~/.claude/skills && cp -r "$T/SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/认知行为疗法/二级技能/REBT第三阶段不合理信念自动化识别训练" ~/.claude/skills/ecnu-icalk-autoskill-rebt-43965f && rm -rf "$T"
manifest: SkillBank/DocSkill/心理咨询/Family技能/认知行为疗法/二级技能/REBT第三阶段不合理信念自动化识别训练/SKILL.md
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REBT第三阶段不合理信念自动化识别训练

在理性情绪行为疗法(REBT)第三阶段,引导已具备ABC基础与初步觉察能力的来访者,通过结构化自我标注与即时简评,内化对四类核心不合理信念(绝对化要求、过分概括、糟糕至极、低挫折耐受)的自动化识别与元认知监控能力。

Prompt

引导来访者回顾近期情绪波动事件,不加评判地记录自动思维;协助其快速匹配REBT四类非理性信念;鼓励用‘我注意到我刚刚产生了……信念,它属于……类型,证据/代价/替代视角是……’句式进行即时自我标注与简短辩论;强化‘识别即干预’的元认知体验。

Objective

促成不合理信念识别的自动化与认知监控习惯的内化

Applicable Signals

  • 能稳定命名自身情绪并关联情境
  • 可独立完成前阶段布置的辩论类家庭作业(如每周1篇500字以上自我辩论文)
  • 在咨询中开始自发质疑某类想法(如‘我是不是又在绝对化了?’)

Contraindications

  • 来访者仍频繁陷入情绪崩溃而无法暂停反思
  • 尚未建立基本情绪命名与觉察能力
  • 存在现实检验障碍(如偏执思维)

Intervention Moves

  • 镜映式归类确认
  • 标准化句式 scaffolding
  • 线索锚定(trigger anchoring)
  • 微小成功即时标记

Workflow Steps

    1. 回顾上周生活事件与情绪反应,邀请来访者口头或书写1个‘突然情绪下坠’时刻
    1. 引导其提取该时刻的自动思维,并提问:‘这句话背后藏着哪一种REBT信念类型?’(提供四类名称卡片辅助)
    1. 鼓励用标准化句式完成即时自我标注与简短辩论(≤3句话), therapist仅作镜映与精准归类确认
    1. 共同总结本次识别的‘触发线索’(如特定人际场景、身体信号、语义关键词),纳入个人识别备忘录

Constraints

  • 必须确保来访者已熟练使用ABC记录表并能准确归类至少3种典型非理性信念
  • 每次训练需以‘识别—归类—简评’三步闭环为最小单位,避免展开深度重构

Cautions

  • 避免将‘自动化’误解为‘无意识’;初期仍需温和提示与正向确认,防止因识别失败引发二次自责
  • 若连续2次作业中无法完成有效自我归类,需退回第二阶段巩固信念图谱辨识

Output Contract

  • 来访者能在咨询外自发记录并初步辩论1个新浮现的不合理信念,且能准确标注其所属REBT信念类别(如'绝对化要求')

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘这次小组汇报搞砸了,我真是彻底完了。’
  • Therapist/Output: 来访者自行标注:‘我注意到我刚刚产生了“糟糕至极”信念,证据是只有一处卡顿,代价是回避下次机会,替代视角是“这是练习,不是终审”。’
  • Notes: therapist仅点头确认归类准确,不补充解释

Objective

促成不合理信念识别的自动化与认知监控习惯的内化

Applicable Signals

  • 能稳定命名自身情绪并关联情境
  • 可独立完成前阶段布置的辩论类家庭作业(如每周1篇500字以上自我辩论文)
  • 在咨询中开始自发质疑某类想法(如‘我是不是又在绝对化了?’)

Contraindications

  • 来访者仍频繁陷入情绪崩溃而无法暂停反思
  • 尚未建立基本情绪命名与觉察能力
  • 存在现实检验障碍(如偏执思维)

Intervention Moves

  • 镜映式归类确认
  • 标准化句式 scaffolding
  • 线索锚定(trigger anchoring)
  • 微小成功即时标记

Workflow Steps

    1. 回顾上周生活事件与情绪反应,邀请来访者口头或书写1个‘突然情绪下坠’时刻
    1. 引导其提取该时刻的自动思维,并提问:‘这句话背后藏着哪一种REBT信念类型?’(提供四类名称卡片辅助)
    1. 鼓励用标准化句式完成即时自我标注与简短辩论(≤3句话), therapist仅作镜映与精准归类确认
    1. 共同总结本次识别的‘触发线索’(如特定人际场景、身体信号、语义关键词),纳入个人识别备忘录

Constraints

  • 必须确保来访者已熟练使用ABC记录表并能准确归类至少3种典型非理性信念
  • 每次训练需以‘识别—归类—简评’三步闭环为最小单位,避免展开深度重构

Cautions

  • 避免将‘自动化’误解为‘无意识’;初期仍需温和提示与正向确认,防止因识别失败引发二次自责
  • 若连续2次作业中无法完成有效自我归类,需退回第二阶段巩固信念图谱辨识

Output Contract

  • 来访者能在咨询外自发记录并初步辩论1个新浮现的不合理信念,且能准确标注其所属REBT信念类别(如'绝对化要求')

Example Therapist Responses

Example 1

  • Client/Input: 来访者说:‘这次小组汇报搞砸了,我真是彻底完了。’
  • Therapist/Output: 来访者自行标注:‘我注意到我刚刚产生了“糟糕至极”信念,证据是只有一处卡顿,代价是回避下次机会,替代视角是“这是练习,不是终审”。’
  • Notes: therapist仅点头确认归类准确,不补充解释

Files

  • references/evidence.md
  • references/evidence_manifest.json

Triggers

  • 来访者已掌握ABC模型及常见非理性信念类型
  • 前阶段家庭作业反馈显示部分不合理信念仍隐性存在
  • 来访者表达希望减少对外部指导依赖

Examples

Example 1

Input:

来访者说:‘这次小组汇报搞砸了,我真是彻底完了。’

Output:

来访者自行标注:‘我注意到我刚刚产生了“糟糕至极”信念,证据是只有一处卡顿,代价是回避下次机会,替代视角是“这是练习,不是终审”。’

Notes:

therapist仅点头确认归类准确,不补充解释